16．一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是12厘米，寬6厘米，對(duì)折后一定能變成正方形．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是12厘米，寬6厘米，對(duì)折有兩種情況，會(huì)變成長(zhǎng)方形或正方形；據(jù)此判斷．

解答 解：一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是12厘米，寬6厘米，對(duì)折有兩種情況：
若沿長(zhǎng)邊對(duì)折則變成正方形，若沿寬邊對(duì)折則變成長(zhǎng)方形，
所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了圖形的折疊及對(duì)長(zhǎng)方形、正方形特征的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2）272除以8的商，乘19，積是多少？

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職業(yè)名稱工人軍人商人教師其他
人數(shù)16101554
（1）要想清楚知道從事哪種職業(yè)人數(shù)的多少，用哪種統(tǒng)計(jì)圖比較合適？請(qǐng)?jiān)谙路疆嫵鰜?lái)．
（2）請(qǐng)把右面的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，需要有計(jì)算過(guò)程．
（3）六年級(jí)一班學(xué)生家長(zhǎng)中從事哪種職業(yè)的人數(shù)最多？

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1．$\frac{（）}{64}$=2÷16=0.125=1：8=12.5%．

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8．直接寫得數(shù)．
32+0.62=1.8-$\frac{1}{6}-\frac{5}{6}$=0.5×2÷0.5×2=
3-3×$\frac{1}{4}$=12×（$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{3}$）=$\frac{1}{3}×\frac{1}{8}×6×4$=

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6．兩個(gè)周長(zhǎng)是4cm的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（　�。�
A．6厘米B．24厘米C．12厘米

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