(如圖)

(1)在上面的圖形中任意選2個(gè),拼成一個(gè)長方形或正方形.
(2)你能用兩副同樣的三角尺,分別拼成一個(gè)長方形和一個(gè)正方形嗎?
考點(diǎn):圖形的拼組
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:(1)根據(jù)長方形對邊相等、正方形四條邊都相等的特征可知,選B和D可拼成長方形,選A和F或C和E可拼成正方形;并分別畫出即可;
(2)由于一副三角尺中有兩個(gè)不同的直角三角形,就像上圖中的A和B,所以用兩副同樣的三角尺,可以拼成一個(gè)長方形和一個(gè)正方形;據(jù)此解答.
解答: 解:(1)選B和D可拼成長方形,選A和F或C和E可拼成正方形,如下圖:


(2)用兩副同樣的三角尺,可以拼成一個(gè)長方形和一個(gè)正方形,如下圖:
點(diǎn)評(píng):此題考查了圖形的拼組,明確長方形和正方形的特征是解答此題的關(guān)鍵.
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A、1091B、1146
C、1152D、1180

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2
9
.已知甲每小時(shí)行60km,求A、B兩地距離.

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如果中國隊(duì)全勝可得
 
;如果中國隊(duì)全輸可得
 
;
如果中國隊(duì)勝一場.輸一場.平一場可得
 
;
如果中國隊(duì)勝兩場輸一場可得
 

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4
7
,十月份計(jì)劃用水多少噸?

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(判斷對錯(cuò))

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