16．我們用轉(zhuǎn)化的思想來(lái)推導(dǎo)面積公式的平面圖形有（　�。�
A．平行四邊形和長(zhǎng)方形B．正方形和長(zhǎng)方形
C．平行四邊形和正方形D．平行四邊形、三角形和梯形

分析 運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想來(lái)推導(dǎo)面積公式的平面圖形有：平行四邊形、三角形、梯形，平行四邊形沿高剪下一個(gè)直角三角形，然后把這個(gè)直角三角形通過(guò)平移拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，由長(zhǎng)方形的面積公式推導(dǎo)出平行四邊形的面積公式，把兩個(gè)三角形、兩個(gè)梯形分別拼成一個(gè)平行四邊形，由平行四邊形的面積公式推導(dǎo)出三角形、梯形的面積公式．據(jù)此解答．

解答 解：由分析得：運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想來(lái)推導(dǎo)面積公式的平面圖形有：平行四邊形、三角形、梯形．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握平行四邊形、三角形、梯形面積公式的推導(dǎo)方法及應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6．填上合適的單位．
一個(gè)指甲蓋的面積約是1平方厘米                   
旗桿高16米
四個(gè)小朋友手拉手圍起來(lái)的面積約是1平方米
一張100元人民幣的面積約是120平方厘米．

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7．能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
 $\frac{2}{3}$÷[$\frac{4}{11}×（\frac{1}{6}+\frac{3}{4}）$]
（25-25×0.6）÷0.9
$\frac{15}{2}$×5.7+5.9×7.5-1.6×$7\frac{1}{2}$
8.15-2.93-1.07-3.15
（$\frac{5}{12}$-$\frac{3}{5}$）-（$\frac{2}{5}$-$\frac{7}{12}$）
0.5×2.5×12.5×64．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．在下面的○里填上“＞”“＜”或“=”
0.45○0.45
3.25×0.98○3.25÷0.98
1.02×4.9○4.9
0.75÷0.5○0.75×2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

11．6.877777777是循環(huán)小數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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1．30輛大型公共汽車工作了10小時(shí)運(yùn)送約3.6萬(wàn)人參加了廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，平均每輛車每小時(shí)運(yùn)多少人？

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8．四名小學(xué)生參加50米跑步比賽，成績(jī)?nèi)缦卤恚旱谝幻切偅?br />
姓名小娟小紅小剛小明
成績(jī)/秒9.09.38.78.9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．36×25=900
450÷15=30
86÷6=14…2
225-75=150．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

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同步練習(xí)冊(cè)答案