分析 首先根據(jù)題意,把這條路的長度看作單位“1”,用第一天修的占全長的分率加上第二天修的占全長的分率,求出兩天共修了全長的幾分之幾;然后用1減去兩天修的一共占全長的分率,求出還剩下全長的幾分之幾即可.
解答 解:$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$=$\frac{13}{20}$
1-$\frac{13}{20}$=$\frac{7}{20}$
答:兩天共修了全長的$\frac{13}{20}$,還剩下全長的$\frac{7}{20}$.
故答案為:$\frac{13}{20}$、$\frac{7}{20}$.
點(diǎn)評 此題主要考查了分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算,要熟練掌握運(yùn)算方法.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
30×50= | 400×2= | 6×11= | 20÷5= |
150-80= | 45+38= | 1.5+1.5= | 5-1.5= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1千克的$\frac{3}{4}$和3千克的$\frac{1}{4}$同樣重 | |
B. | 與計(jì)劃相比,增產(chǎn)了$\frac{1}{6}$,是把增產(chǎn)的部份看作單位“1” | |
C. | 正方體棱長擴(kuò)大2倍,表面積就擴(kuò)大12倍 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | 1$\frac{1}{2}$ | C. | 40% |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com