分析 (1)把三角板的一條直角邊與已知直線a重合,沿直線移動(dòng)三角板,使三角板的另一條直角邊和P點(diǎn)重合,過(guò)P點(diǎn)沿三角板的直角邊,向已知直線a畫直線即可;
(2)根據(jù)刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的方法求解:刻度尺要放正,要沿著所測(cè)量的長(zhǎng)度,零刻線對(duì)準(zhǔn)起始位置,有刻線的一邊要緊靠被測(cè)物體,讀出此時(shí)的長(zhǎng)度即可;
(3)把三角板的一條直角邊與已知直線a重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板的原來(lái)和已知直線重合的直角邊與已知直線的距離是2厘米,過(guò)這點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線c,即是已知直線的平行線,作圖即可.
解答 解:作圖如下:
故答案為:1.2厘米.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生平行線和垂線的作法,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力.
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口算 4.8+15.2= | 8.4÷100= | 7.5-5.7= | 8.95×10÷10= |
0.08×10= | 69+0.03= | 3.27+2.3= | 56.7÷100×10= |
6-0.06= | 8.9-0.8= | 0.65-0.56= | 7.8+4.9+12.2= |
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