一種藥品盒的長(zhǎng)是3分米，寬2分米，高1分米．要將5個(gè)這樣的藥品盒包裝在一起，并包裝成長(zhǎng)方體，有幾種包裝法？請(qǐng)你算出最省包裝紙的那種包裝所用紙的面積．（重疊不計(jì)）
分析：
方法一：把上下的面對(duì)在一起，新長(zhǎng)方體的表面積就是原來(lái)5個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積之和減去4個(gè)上面的面積；
方法二：把左右的面對(duì)在一起，新長(zhǎng)方體的表面積就是原來(lái)5個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積之和減去4個(gè)左面的面積；
方法三：把前后面的面對(duì)在一起，新長(zhǎng)方體的表面積就是原來(lái)5個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積之和減去4個(gè)前面的面積．
解答：解：一共有3種包裝的方法：
方法一：
（3×2×2+3×1×2+2×1×2）×5，
=（12+6+4）×5，
=22×5，
=110（平方分米）；
110-3×2×4，
=110-24，
=86（平方分米）；
方法二：
110-2×1×4，
=110-8，
=102（平方分米）；
方法三：
110-3×1×4，
=110-12，
=98（平方分米）；
86＜98＜102；
答：把上下的面對(duì)在一起最節(jié)省包裝紙，包裝紙的面積是86平方分米．
點(diǎn)評(píng)：解決本題關(guān)鍵是找出這三種不同的包裝方法，找出減少了哪些面，由此求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)工藝品盒的長(zhǎng)是3分米，寬是2分米，高是1分米，現(xiàn)將3個(gè)這樣的工藝品盒包裝在一起，（仍為長(zhǎng)方體），想一想，怎樣包裝最省包裝紙？并計(jì)算所用的包裝紙的面積．（重疊處忽略不計(jì)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?澄海區(qū)）只列式，不計(jì)算．
①丹紅小學(xué)修建校舍用去資金10.5萬(wàn)元，比計(jì)劃節(jié)約2.5萬(wàn)元．實(shí)際用去的資金是計(jì)劃的百分之幾？
10.5÷（10.5+2.5）
10.5÷（10.5+2.5）
；
②光盤(pán)的銀色部分是一個(gè)圓環(huán)，內(nèi)圓直徑是4cm，外圓直徑是12cm，圓環(huán)面積是多少平方厘米；
3.14×（12÷2）2-3.14×（4÷2）2
3.14×（12÷2）2-3.14×（4÷2）2

③某化工廠(chǎng)有一堆煤，原計(jì)劃每天燒980千克，可以燒25天，實(shí)際每天只燒700千克，實(shí)際可燒多少天？（用比例列式）是
980：700=x：25；
980：700=x：25；
；
④小紅家的一個(gè)長(zhǎng)方體餅干盒，長(zhǎng)與寬的比是5：3，這個(gè)餅干盒的底面周長(zhǎng)是16分米，這個(gè)餅干盒的長(zhǎng)是多少分米？
（16÷2）×
5
3+5
．
（16÷2）×
5
3+5
．
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)工藝品盒的長(zhǎng)是3分米，寬是2分米，高是1分米．現(xiàn)將3個(gè)這樣的盒子包裝在一起（仍為長(zhǎng)方體）．有幾種包裝法，計(jì)算出最節(jié)省包裝紙的一種包裝法所用的包裝紙的面積（重疊部分忽略不計(jì)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：解答題

一個(gè)工藝品盒的長(zhǎng)是3分米，寬是2分米，高是1分米，現(xiàn)將3個(gè)這樣的工藝品盒包裝在一起（仍為長(zhǎng)方體）。    
（1）你能想出幾種包裝方法？請(qǐng)畫(huà)草圖表示兩種不同的包裝方法。 
（2）想一想，怎樣包裝最省包裝紙？并計(jì)算所用的包裝紙的面積。（包裝紙重疊處忽略不計(jì)）

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