甲、乙兩個(gè)圖形的周長________．

相等
分析：由圖意可知：甲的周長=長方形的長+寬+公共邊長，乙的周長=長方形的長+寬+公共邊長，所以甲的周長=乙的周長．
解答：因?yàn)榧椎闹荛L=長方形的長+寬+公共邊長，
乙的周長=長方形的長+寬+公共邊長，
所以甲、乙兩個(gè)圖形的周長相等．
故答案為：相等．
點(diǎn)評(píng)：解決此題的關(guān)鍵是明白，對(duì)角線是二者的公共邊長，從而輕松求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把長方形分為甲、乙兩部分（如圖），比較甲、乙兩個(gè)圖形的周長（　　）
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩個(gè)圖形的周長
相等
相等
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩個(gè)圖形的周長相比是（　�。娣e相比是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：022

填空：

(1)500分米=________米

500平方分米=_______平方米

(2)對(duì)□384÷77，要使商是兩位數(shù)，被除數(shù)的最高位可以填________；

（3）對(duì)□384÷77，要使商是三位數(shù)，被除數(shù)的最高位可以填______________．

(4)甲、乙兩個(gè)圖形的周長相比，甲_______乙(填“＜”、“＞”或“=”)；

甲、乙兩個(gè)圖形的面積相比，甲_______乙(填“＜”、“＞”或“=”)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

下圖中，甲、乙兩個(gè)圖形的周長相比，（    ）。

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