(2010?新邵縣)把1、2、3、4、5 五張數(shù)字卡片打亂后反扣在桌面上,從中任意摸一張,摸到“2”的可能性是
(   )
(   )
,摸到奇數(shù)的可能性是
(   )
(   )
分析:(1)共有5個(gè)數(shù);所以求 摸到“2”的可能性就是求1是5的幾分之幾,列式為:1÷5=
1
5

(2)奇數(shù)只有3個(gè)是:1、3、5,所以求摸到奇數(shù)的可能性就是求3是5的幾分之幾,列式為:3÷5=
3
5
;據(jù)此解答.
解答:解:(1)1÷5=
1
5
;
(2)3÷5=
3
5
;
答:摸到“2”的可能性是
1
5
,摸到奇數(shù)的可能性是
3
5

故答案為:
1
5
,
3
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的求解,即用可能性=所求情況數(shù)÷總情況數(shù)或求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法計(jì)算.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?新邵縣)如果
7
5
÷□>
7
5
,方框里應(yīng)該是怎樣的數(shù)?( 。

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25
.圖書(shū)室一共有圖書(shū)多少本?(先畫(huà)線段圖,再解答)

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(2010?新邵縣)直接寫(xiě)得數(shù).
1
2
+
1
4
=
1
3
-
1
6
=
7
15
×
5
7
=
5
8
÷10=
3
4
×
8
9
=
1
3
3=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?新邵縣)
5
7
×
5
9
+
4
9
÷
7
5
1÷(1+
5
8
÷5)
1
2
+
1
6
)×(
1
3
-
1
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?新邵縣)
7
10
x-
3
10
x=10
5.6+4x=8 2.5x-1.1=0.9.

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