15.算式分別求的是哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)?

(9+5)×2③; 9×4①; 9×3②.

分析 根據(jù)圖意可知,(1)9和5分別是圖形③的長(zhǎng)和寬,所以(9+5)×2是求圖形③的周長(zhǎng),
(2)9是圖形①正方形的邊長(zhǎng),所以9×4是求圖形①的周長(zhǎng),
(3)把9看成三角形②的邊長(zhǎng),所以9×3是求圖形②的周長(zhǎng).

解答 解:(1)9和5分別是圖形③的長(zhǎng)和寬,(9+5)×2是求圖形③的周長(zhǎng),
(2)9是圖形①正方形的邊長(zhǎng),9×4是求圖形①的周長(zhǎng),
(3)9是正三角形圖形②的邊長(zhǎng),9×3是求圖形②的周長(zhǎng).
故答案為:③;①;②.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了周長(zhǎng)的含義和根據(jù)數(shù)據(jù)辨別圖形的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.3元-3角=(  )元.
A.0B.2.7元C.3.7元

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.實(shí)際距離5毫米,圖上距離10厘米,比例尺是20:1.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.比x多12.5的數(shù),再擴(kuò)大4倍是4x+50.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.兩個(gè)數(shù)的商是2.5,被除數(shù)和除數(shù)都縮小5倍,它的商是( 。
A.0.5B.12.5C.2.5D.無(wú)法計(jì)算

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一張長(zhǎng)方形照片,長(zhǎng)9分米,寬4分米,在它的四周鑲一個(gè)相框,相框的長(zhǎng)度是多少分米?正確的列式是(  )
A.9+4×2B.9×2+4C.(9+4)×2

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.一個(gè)長(zhǎng)方形菜地,長(zhǎng)是32米,寬是25米.四周圍上籬笆,如果一邊靠墻,至少需要多少米籬笆?(可以畫(huà)圖表示可能出現(xiàn)的情況,再計(jì)算)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.今年的產(chǎn)量比去年減產(chǎn)了20%,今年的產(chǎn)量就相當(dāng)于去年的80%.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),(除不盡的保留兩位小數(shù)).
$\frac{7}{25}$、3$\frac{3}{20}$、$\frac{7}{11}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案