分析 根據(jù)圖意可知,(1)9和5分別是圖形③的長(zhǎng)和寬,所以(9+5)×2是求圖形③的周長(zhǎng),
(2)9是圖形①正方形的邊長(zhǎng),所以9×4是求圖形①的周長(zhǎng),
(3)把9看成三角形②的邊長(zhǎng),所以9×3是求圖形②的周長(zhǎng).
解答 解:(1)9和5分別是圖形③的長(zhǎng)和寬,(9+5)×2是求圖形③的周長(zhǎng),
(2)9是圖形①正方形的邊長(zhǎng),9×4是求圖形①的周長(zhǎng),
(3)9是正三角形圖形②的邊長(zhǎng),9×3是求圖形②的周長(zhǎng).
故答案為:③;①;②.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了周長(zhǎng)的含義和根據(jù)數(shù)據(jù)辨別圖形的能力.
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A. | 0.5 | B. | 12.5 | C. | 2.5 | D. | 無(wú)法計(jì)算 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 9+4×2 | B. | 9×2+4 | C. | (9+4)×2 |
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