聰聰在教室的位置是（3，2），是在第______列，第______行，如果明明在他后面第4個位置，明明的位置用數(shù)對表示為______．
根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可知：聰聰在聰聰在教室的位置是（3，2），是在第3列，第2行，
明明在他后面第4個位置，則明明也是在第3列，2+4=6，是在第6行，
明明的位置用數(shù)對表示為：（3，6）．
故答案為：3；2；（3，6）．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?濟南）音樂課，聰聰坐在音樂教室的第4列第2行，用數(shù)對（4，2）表示，明明坐在聰聰正后方的第一個位置上，明明的位置用數(shù)對表示是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

聰聰在教室的位置是（3，2），是在第
3
3
列，第
2
2
行，如果明明在他后面第4個位置，明明的位置用數(shù)對表示為
（3，6）
（3，6）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

華華坐在教室的第7列第6行，用數(shù)對（7，6）表示，那么佳佳坐在教室的第5列第3行用（
5
5
，
3
3
）表示，聰聰坐在佳佳的正后方，兩人之間隔著兩個人，聰聰?shù)奈恢糜脭?shù)對表示是（
5
5
，
6
6
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

聰聰在教室的位置是（3，2），是在第________列，第________行，如果明明在他后面第4個位置，明明的位置用數(shù)對表示為________．

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