某人往返于甲、乙兩地，往時(shí)騎自行車，每小時(shí)行30千米，返時(shí)步行，每小時(shí)行10千米．往返需要4小時(shí)，求甲、乙兩地的距離．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題
專題：行程問(wèn)題
分析：往時(shí)騎自行車，每小時(shí)行30千米，那么走一千米需要時(shí)為
1
30
小時(shí)；返時(shí)步行，每小時(shí)行10千米，行一千米需要時(shí)為
1
10
小時(shí)．往返行了兩個(gè)路程，即4小時(shí)行了兩個(gè)全程，所以全程為：4÷（
1
30
+
1
10
），解答即可．
解答： 解：4÷（
1
30
+
1
10
）
=4÷
4
30

=30（千米）
答：甲、乙兩地的距離是30千米．
點(diǎn)評(píng)：本題重要的是求出“行一千米需要的時(shí)間”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求未知數(shù)X 
①3x-
3
4
x=
4
9

②x：
1
2
=3：4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
7-
1
6
-
5
6
     
1
4
+
1
6
+
3
4
+
5
6

2
15
-（
2
15
-
1
3
）      
5
8
-
1
3
+
3
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算 （寫出簡(jiǎn)算過(guò)程）．
（1）0.7+3.8+4.2+9.3
（2）
3
5
×
1
4
+
3
5
×
3
4

（3）
2
5
×
11
15
+
2
5
÷
15
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

貨車從鶴山到韶關(guān)需要8小時(shí)，客車從韶關(guān)到鶴山需要10小時(shí)，兩車同時(shí)從兩地相向而行，途中貨車因發(fā)生故障修理2小時(shí)后繼續(xù)前進(jìn)，兩車相遇時(shí)客車比貨車多行40千米，鶴山到韶關(guān)的距離是多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華看一本故事書，第一天看了這本書的
1
6
，第二天看了這本書的25%，第一天比第二天少看了60頁(yè)，第一天看了多少頁(yè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人做一件工作，在同一時(shí)間內(nèi)甲、乙二人的工作效率比是3：5．兩人共同工作3天后，乙有事離開，甲又用2天完成了任務(wù)．如果一開始二人就合作直到完成，需要多少天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

種了250棵向日葵，死了5棵，向日葵的成活率是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出分母是8的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)
 
，寫出兩個(gè)等于1的假分?jǐn)?shù)
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案