里填上“米”“厘米”“時(shí)”或“分”.
(1)小玲從家到學(xué)校大約要走10
 

(2)小芳走一步的長大約60
 

(3)同學(xué)們每天在學(xué)校時(shí)間大約是6
 

(4)大樹高約15
 
考點(diǎn):根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專題:長度、面積、體積單位,質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)時(shí)間單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量小玲從家到學(xué)校應(yīng)用“分”做單位,計(jì)量小芳走一步的長應(yīng)用“厘米”作單位,計(jì)量每天在學(xué)校的時(shí)間應(yīng)用“小時(shí)”作單位,計(jì)量大樹的高應(yīng)用“米”作單位,據(jù)此解答.
解答: 解:根據(jù)題干分析可得:
(1)小玲從家到學(xué)校大約要走10分.
(2)小芳走一步的長大約60厘米.
(3)同學(xué)們每天在學(xué)校時(shí)間大約是6時(shí).
(4)大樹高約15米.
故答案為:分;厘米;時(shí);米.
點(diǎn)評(píng):此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填上合適的單位名稱.
黑板的寬是9
 
    一張報(bào)紙面積約為44
 

深圳到廣州大約200
 
,坐車大約需要2
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1頭豬換2只羊,1只羊換2只兔.3頭豬換
 
只兔.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1個(gè)蘋果=2個(gè)橘子,1個(gè)橘子=8顆糖.1個(gè)蘋果=
 
顆糖,2個(gè)蘋果=
 
顆糖,3個(gè)橘子=
 
顆糖,16顆糖=
 
個(gè)橘子.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

玩一種兩人游戲,贏者得2分,輸者失1分,沒有平局.如果A贏了4盤,而B最終的總分為6分.他們一共玩了
 
盤游戲.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙丙三數(shù)的和是105,已知甲數(shù)的
5
6
等于乙數(shù)的
5
18
,乙數(shù)的
11
15
等于丙數(shù)的
14
15
,問:甲數(shù)是
 
,乙數(shù)是
 
,丙數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校在校注冊(cè)學(xué)生超過22000而不超過25000人,其中
1
3
是一年級(jí)的學(xué)生,
2
7
是二年級(jí)的學(xué)生,
1
5
是三年級(jí)的學(xué)生,余下的是四年級(jí)的學(xué)生,在數(shù)學(xué)系學(xué)生名單中,一年級(jí)學(xué)生占全校一年級(jí)學(xué)生的
1
40
,二年級(jí)學(xué)生占全校二年級(jí)學(xué)生的
1
16
,三年級(jí)學(xué)生占全校三年級(jí)學(xué)生的
1
9
,四年級(jí)學(xué)生占全校四年級(jí)學(xué)生的
1
3
,則數(shù)學(xué)系共有學(xué)生
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面算式中,A、B、C、D、E各代表哪個(gè)效字?
A=
 
,B=
 
,C=
 
,D=
 
,E=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

( 。8<33,括號(hào)里最大能填幾?
A、2B、3C、4D、5

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同步練習(xí)冊(cè)答案