分析 用直尺的“0”刻度線和線段的一個端點重合,另一個端點在直尺上的刻度,就是該線段的長度,據(jù)此測量即可.
解答 解:
點評 此題主要考查長度的測量,要注意題目要求的長度單位.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
23+46= | 350-230= | 170+60= | 490+200= |
25+3-10= | 62-18= | 20+30+40= | 27-3+6= |
120+50-30= | 600-240= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
60×6= | 250×4= | 500×20= | 270÷3= |
106×5= | 480÷80= | 94×30= | 900÷30= |
24×50= | 360+440= | 1000-663= | 1000÷5= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com