我們學(xué)過的長(zhǎng)方形、圓、平行四邊形中，軸對(duì)稱圖形有
 
．
考點(diǎn)：軸對(duì)稱圖形的辨識(shí)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；依次進(jìn)行判斷即可．
解答： 解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：我們學(xué)過的長(zhǎng)方形、圓、平行四邊形中，軸對(duì)稱圖形有長(zhǎng)方形、圓；
故答案為：長(zhǎng)方形、圓．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算．
20-3.99=54+7.56=100-9.55=
34×85=68×35=848÷8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三角形面積是5平方厘米，高是4厘米，底是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D的括號(hào)里用數(shù)對(duì)表示出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置
（2）再根據(jù)對(duì)稱軸直線AB畫出它的軸對(duì)稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算
（1）
6
5
與
1
6
的積，除以它們的差，商是多少？
（2）96個(gè)
1
8
比一個(gè)數(shù)的45%少7.8，求這個(gè)數(shù)．（列方程解答）
（3）求如圖中陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用同樣長(zhǎng)的兩根鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，它們的面積（　　）
A、同樣大B、正方形大
C、長(zhǎng)方形大

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）16與0.8的積，加上0.22后，再除以0.7，商是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的3倍是17.1，這個(gè)數(shù)是多少？
（3）10.5與0.4的積，減去0.25后，再除以0.05，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三個(gè)人看同樣的一本故事書．

你根據(jù)以上這些信息，提出數(shù)學(xué)問題，并解答出來(lái)．
問題：
 

解答：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將圖1向右平移7個(gè)格．將圖2向上平移5個(gè)格．

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同步練習(xí)冊(cè)答案