繪制統(tǒng)計圖時，要清楚的表示數(shù)量增減變化情況，應(yīng)該選用折線統(tǒng)計圖．
√
√
．（判斷對錯）
分析：首先要清楚每一種統(tǒng)計圖的特點：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；據(jù)此判斷即可．
解答：解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知，
繪制統(tǒng)計圖時，要清楚的表示數(shù)量增減變化情況，應(yīng)該選用折線統(tǒng)計圖．
故答案為：√．
點評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

繪制統(tǒng)計圖時，要能清楚地表示數(shù)量增減變化的情況，應(yīng)選用（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填空．
①繪制統(tǒng)計圖時，要能清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況，可以選用
折線
折線
統(tǒng)計圖．
②要制出能反映三個或三個以上項目以及關(guān)系的統(tǒng)計表，應(yīng)制成
扇形
扇形
統(tǒng)計表．
③為了給病人描繪體溫變化情況應(yīng)選擇
折線
折線
統(tǒng)計圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：小學(xué)數(shù)學(xué)AB卷　六年級下(人教版第十二冊自我測試) 題型：013

繪制統(tǒng)計圖時，要能清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況，應(yīng)該選用________；只需看出各種數(shù)量的多少，應(yīng)該選用________；可以清楚地表示出各部分同總數(shù)之間關(guān)系的統(tǒng)計圖是

[　　]

A．條形統(tǒng)計圖　　B．扇形統(tǒng)計圖　　C．折線統(tǒng)計圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

繪制統(tǒng)計圖時，要能清楚地表示數(shù)量增減變化的情況，應(yīng)選用（　�。�
A．條形統(tǒng)計圖B．扇形統(tǒng)計圖C．折線統(tǒng)計圖

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