在○里填上“>”“<”或“=”.
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;-7○-5;    
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3
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;      
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;      
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○0.25;      0.05○
1
10
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)大小的比較,小數(shù)大小的比較,正、負(fù)數(shù)大小的比較
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:-7與-5比較,根據(jù)“-”后面的數(shù)大的反而小來(lái)判斷;
3
11
3
8
,根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)比較,分母小的反而大來(lái)判斷;
其他的題目把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)再比較大。
解答: 解:
3
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;-7<-5;    
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;      
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;      
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=0.25;      0.05<
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;
故答案為:<,<,<,>,=,<.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)化小數(shù)及小數(shù)大小比較方法的掌握情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

第一小組6個(gè)同學(xué)的身高數(shù)據(jù)如表.估一估這組同學(xué)的平均身高.(  )
編號(hào) 1 2 3 4 5 6
身高(cm) 142 140 137 152 146 135
A、比135cm少
B、比152cm多
C、在135cm~152cm之間

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是
4
13
,原分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大為原來(lái)的4倍后是32,那么原分?jǐn)?shù)的分母是( 。
A、78B、52C、26D、65

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲書架上有x本書,乙書架上的書比甲書架上的1.5倍還多5本,
(1)用式子表示乙書架上有多少本書.
(2)當(dāng)x=45,乙書架上有書多少本?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的立體圖形都是用棱長(zhǎng)為2cm的立方體搭建而成,分別求出它的表面積和體積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

右圖是一張CD光盤的平面圖,請(qǐng)根據(jù)所標(biāo)數(shù)據(jù)計(jì)算CD光盤的面積?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫出三角形按2:1放大后的圖形.畫出平行四邊形按1:2縮小后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一根
1
4
米長(zhǎng)的繩子平均截成5段,每段占全長(zhǎng)的
(    )
(    )
,三段長(zhǎng)
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方向和位置.

(1)學(xué)校在小玲家
 
 
度的方向上,距離是
 
米.
(2)小蘭在小玲家東偏北45°的方向上,距離是400米,請(qǐng)標(biāo)出小蘭家的位置.

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同步練習(xí)冊(cè)答案