【題目】一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后,兩邊的部分能夠 ,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形.
【答案】完全重合.
【解析】
試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸;由此解答即可.
解答:解:一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后,兩邊的部分能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形.
故答案為:完全重合.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按規(guī)律寫數(shù)。
995,996,_________,998,999,________,__________。
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【題目】一本書共100頁(yè),已經(jīng)讀了70頁(yè),已經(jīng)讀了這本書的 %,還剩這本書的 %.
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【題目】一個(gè)兩位小數(shù),四舍五入后約是1.2,這個(gè)數(shù)最大是( )。
A.1.19 B.1.21 C.1.24 D.1.25
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【題目】在一個(gè)三角形中,∠1=40°,∠2=49°,這是一個(gè)( 。┤切危
A.等邊 B.直角 C.鈍角 D.銳角
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【題目】判斷對(duì)錯(cuò)
(1)一個(gè)正方形可以折成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形。
(2)4個(gè)相同的三角形可以拼成一個(gè)大的三角形。
(3)任意4個(gè)相同的三角形都可以拼成一個(gè)大的三角形。
(4)我可以用圖形拼成各種美麗的圖案。
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