某人上8天班后，就連續(xù)休息2天．如果這個星期六和星期天他休息，那么，至少再過________個星期后他才能又在星期天休息．

7
分析：這個星期六和星期天休息，下次休息星期天可能有兩種情況：或者在星期六和星期天休息，或者在星期天和星期一休息，我們要注意對這兩種情況分別討論，然后綜合兩種情況，便可得到答案．
解答：第一種情況相當(dāng)于每隔9天休息1天，問什么時候再休息星期天？
這是求7與10的最小公倍數(shù)問題，它們的最小公倍數(shù)是70，而70÷7=10，
所以，再過10周才會在星期六和星期天休息．
第二種情況，假如再過n周后休息星期天和星期一，那么7n+1應(yīng)是10的倍數(shù)，
所以n只能是7、17、27…n至少是7．
故答案為：7．
點(diǎn)評：此題主要考查學(xué)生對數(shù)字的變化類的理解和掌握，解答此題的關(guān)鍵是采用分類討論的思想，將該問題轉(zhuǎn)化成最小公倍數(shù)的問題來求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

畫一個邊長3cm的正方形，并且在正方形內(nèi)畫一個最大的圓：
①求出所畫圓的周長；
②如果剪去圓，剩下部分的面積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

直接寫得數(shù)．
32×12.5%=		1÷數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式=8.1÷0.03=
3數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=3.2×0.01=1.5×0.5=12-數(shù)學(xué)公式=
數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=99×數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

圖中，以圓的半徑為邊長的正方形的面積是75平方厘米，求陰影部分的面積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

把一根長為10.4米的鋼筋焊接成一個正方形框架，這個框架圍成的面積是多少平方米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

算一算，填一填．
形狀長寬高表面積棱長總和
長方體0.3m0.3m1m
10cm10cm120cm
4dm2dm76dm2
正方體棱長8cm
棱長________36dm

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

媽媽到工商銀行存1萬元錢，計劃共存3年．工商銀行儲蓄利率如下：存期1年，存款利率是2.50%；存期3年，存款利率是3.85%．連續(xù)存3年比每次存1年（每年到期的利息不再存不再計息），到期多收入________元．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

要使0.89×n的積大于0.89，則在下列選項(xiàng)中n必須是


  1. A.
    帶小數(shù)
  2. B.
    純循環(huán)小數(shù)
  3. C.
    純小數(shù)
  4. D.
    混循環(huán)小數(shù)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

用豎式計算：
158×32=260×41=208×25=87×403=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案