3.看圖列式計(jì)算

分析 (1)根據(jù)圖可知:把總錢(qián)數(shù)平均分成了6份,求其中5份的錢(qián)數(shù),先用總錢(qián)數(shù)除以6,求出每份的錢(qián)數(shù),再乘上5就是5份的錢(qián)數(shù);
(2)根據(jù)圖可知每小份是24人,下面的每份相當(dāng)于上面3小份,所以用每小份表示的人數(shù)乘上3即可求出下面每份的人數(shù).

解答 解:(1)420÷6×5
=70×5
=350(元)
答:其中的5份是350元.

(2)24×3=72(人)
答:下面的每份是72人.

點(diǎn)評(píng) 解答此題,首先弄清題意,分清已知與所求,再找出基本數(shù)量關(guān)系,由此列式或方程解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.直接寫(xiě)結(jié)果
$\frac{3}{5}×\frac{1}{2}$1÷$\frac{2}{5}$4×60%$\frac{3}{5}$×$\frac{5}{6}$
10÷$\frac{5}{7}$3.6×$\frac{2}{9}$2-$\frac{3}{7}$1+2%
$\frac{1}{6}$$+\frac{5}{6}$×$\frac{1}{6}$99×$\frac{1}{2}$$+\frac{1}{2}×99$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.找規(guī)律填數(shù).
(1)5.2,5.5,5.8,6.1,6.4.
(2)$\frac{1}{10}$,$\frac{3}{10}$,$\frac{5}{10}$,$\frac{7}{10}$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.填上恰當(dāng)?shù)臄?shù).
7t=7000kg
70m2=7000dm2
2000米=2千米
180分=3時(shí).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖,中的小鳥(niǎo)平移后得到(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài),霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述,尤其是PM2.5(粒徑小于2.5微米的顆粒物)被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”,霧霾的源頭多種多樣.比如汽車(chē)尾氣、工業(yè)排放、建筑揚(yáng)塵、垃圾焚燒.甚至火山噴發(fā)等等.這種天氣小敏去戶外時(shí)會(huì)戴3M防護(hù)口罩.畫(huà)線的小數(shù)讀作:二點(diǎn)五,請(qǐng)你對(duì)以下兩個(gè)數(shù)進(jìn)行比較2.5<3.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

15.實(shí)踐操作

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

12.畫(huà)出指定底邊上的高.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.明明和優(yōu)優(yōu)去文化用品商店買(mǎi)小紅旗.他們買(mǎi)11袋夠嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案