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6和8的最小公倍數是
 
，最大公因數是
 
．
考點：求幾個數的最大公因數的方法,求幾個數的最小公倍數的方法
專題：數的整除
分析：求最大公因數也就是這幾個數的公有質因數的連乘積，最小公倍數是公有質因數與獨有質因數的連乘積，對于兩個數來說：兩個數的公有質因數連乘積是最大公因數，兩個數的公有質因數與每個數獨有質因數的連乘積是最小公倍數，由此解決問題即可．
解答： 解：8=2×2×2，
6=2×3，
最小公倍數是2×2×2×3=24；
8和6的最大公因數是2，
故答案為：24，2．
點評：此題主要考查求兩個數的最大公因數與最小公倍數的方法：兩個數的公有質因數連乘積是最大公因數，兩個數的公有質因數與每個數獨有質因數的連乘積是最小公倍數；數字大的可以用短除解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

直接寫得數
2+
4
9
=
2
3
+
1
5
=
3
4
-
1
2
=		 6-
5
6
=
0.75-
3
4
=		 6.2+0.38=
1
2
-
1
4
-
1
8
=
4
9
+
5
6
+
5
9
=

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科目：小學數學 來源： 題型：

正方形面積是7平方厘米，求陰影部分的面積．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一輛壓路機每分鐘行駛20米，它的壓路寬度是6米，那么5分鐘壓路機可以鋪多少平方米的路面？（請用兩種方法解決）

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科目：小學數學 來源： 題型：

“綠色奧運”與我們緊相連．國家規(guī)定今年6月1日起，在商場購物提供塑料袋要收費，右圖是五位同學調查了解的各自家庭一周丟棄塑料袋的情況．

（1）這個條形統計圖一個單位長度表示塑料袋
 
個．
（2）平均每個家庭一年要丟棄多少個塑料袋？（一年按52周算）

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面各題，只列式，不計算．
（1）六3班有女生30人，占了全班人數的
3
4
，全班共有學生多少人？
列式：
 

（2）小杰有40枚郵票，小方的郵票是小杰的
3
5
，小麗的郵票是小方的
2
3
，小麗有多少枚郵票？
列式：
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖是某學校學生喜歡看的電視節(jié)目統計圖．
①喜歡《走進科學》的學生占全體學生人數的
 
%．
②喜歡
 
節(jié)目的人數最多．
③如果全校有1000人，喜歡《大風車》的有多少人？
答：喜歡《大風車》的有
 
人．

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科目：小學數學 來源： 題型：

看圖統計圖，回答問題．

①哪個月的營業(yè)額最多？哪個月的營業(yè)額最少？相差多少元？
②你還能提出什么數學問題？并解答．

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科目：小學數學 來源： 題型：

為支援地震災區(qū)，服裝廠計劃15天趕制防寒服4500套．實際每天比計劃多生產20%，實際每天生產多少套防寒服？

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