24是4、6、8、的（　�。�
分析：因為24÷4=6，24÷6=4，24÷8=3，即24能被4、6、8整除，則24是4、6、8的公倍數(shù)；據(jù)此選擇即可．
解答：解：由分析知：24能被4、6、8整除，所以24是4、6、8的公倍數(shù)；
故選：D．
點評：此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個三角形三條邊的比是4：6：8，周長是54分米，這個三角形三條邊的長度分別是12分米，18分米，24分米．
√
√
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方將明文加密成密文，接收方收到密文后解密可得明文．已知有一種加密方式是將英文26個小寫字母a，b，c，…，依次對應(yīng)0，1，2，…，25這26個整數(shù)（見下表），當(dāng)明文中的字母對應(yīng)的序號為a時，將a+10除以26后所得的余數(shù)作為密文中的字母對應(yīng)的序號，例如明文”a”對應(yīng)密文”k”．
字母 a b c d e f g h i j k l m
序號 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v w x y z
序號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
按上述規(guī)定，將密文”gwdm”解密后所得明文是”
wmtc
wmtc
”．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

24是4、6、8、的


  1. A.
    質(zhì)因數(shù)
  2. B.
    倍數(shù)
  3. C.
    公約數(shù)
  4. D.
    公倍數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：北京同步題 題型：填空題

按要求填空。
1    2    3    4    6    8    12    24
（1）4的因數(shù)有（    ）；
（2）6的因數(shù)有（    ）；
（3）8的因數(shù)有（    ）；
（4）12的因數(shù)有（    ）；
（5）24的因數(shù)有（    ）；
（6）是4、6、8、12、24共有的因數(shù)是（    ）。

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