1米增加它的20%后，再減少
15
米，結(jié)果是
1
1
米．
分析：先把1米看成單位“1”，用乘法求出它的（1+20%），就是增加后的長(zhǎng)度，再減去
1
5
米就是現(xiàn)在的長(zhǎng)度．
解答：解：1×（1+20%）-
1
5
，
=1.2-0.2，
=1（米）；
答：結(jié)果是1米．
故答案為：1．
點(diǎn)評(píng)：此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別：在具體的題目中，帶單位是一個(gè)具體的數(shù)，不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”，是它的幾分之幾．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8是5的
160
160
%；5是8的
62.5
62.5
%；5比4多
25
25
%；4比5少
20
20
%．
15千克的20%是
3
3
千克；40千克增加它的15%后重
46
46
千克；40千克減少它的15%后重
34
34
千克．
4
4
米的40%是1.6米；比
5
5
米少40%是3米；比
2.5
2.5
米多40%是3.5米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面說法正確的有（　�。﹤�(gè)．
（1）比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以一個(gè)數(shù)，比值不變．
（2）加工一個(gè)零件，師傅要8分鐘，徒弟要10分鐘，徒弟比師父的工作效率慢20%．
（3）4米增加它的
1
4
后，再減少
1
4
，結(jié)果還是4米．
（4）把一個(gè)圓分成若干等份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半，寬相當(dāng)于半徑．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面說法正確的有個(gè)．
（1）比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以一個(gè)數(shù)，比值不變．
（2）加工一個(gè)零件，師傅要8分鐘，徒弟要10分鐘，徒弟比師父的工作效率慢20%．
（3）4米增加它的數(shù)學(xué)公式后，再減少數(shù)學(xué)公式，結(jié)果還是4米．
（4）把一個(gè)圓分成若干等份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半，寬相當(dāng)于半徑．


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8是5的________%；5是8的________%；5比4多________%；4比5少________%．
15千克的20%是________千克；40千克增加它的15%后重________千克；40千克減少它的15%后重________千克．
________米的40%是1.6米；比________米少40%是3米；比________米多40%是3.5米．

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