分析 按照一定的順序分類計(jì)算:
(1)三角形:?jiǎn)为?dú)1個(gè)三角形有1個(gè),由2個(gè)圖形拼成的三角形有1個(gè);所以一共有2個(gè);
(2)平行四邊形:?jiǎn)为?dú)1個(gè)平行四邊形有2個(gè),由2個(gè)四邊形拼成的平行四邊形有1個(gè);所以一共有3個(gè);
(3)梯形:由1個(gè)四邊形拼成的梯形有1個(gè),由1個(gè)平行四邊形和1個(gè)梯形拼成的梯形有1個(gè),由1個(gè)平行四邊形和三角形拼成的梯形有1個(gè),由1個(gè)三角形1個(gè)梯形和兩個(gè)平行四邊形組成的梯形有1個(gè);所以一共有4個(gè);由此解答.
解答 解:三角形有1+1=2(個(gè));
平行四邊形有2+1=3(個(gè));
梯形有1+1+1+1=4(個(gè)).
答:圖中有2個(gè)三角形,3個(gè)平行四邊形,4個(gè)梯形.
故答案為:2;3;4.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查計(jì)數(shù)方法的應(yīng)用,養(yǎng)成按照一定順序觀察思考問(wèn)題的習(xí)慣,逐步學(xué)會(huì)通過(guò)觀察思考探尋事物規(guī)律的能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
2$\frac{2}{3}$÷2= | 11$\frac{5}{7}$-7= | 1$\frac{1}{5}$-0.4= | 10%+0.9= |
7-7÷8= | 79×99= | 4÷7+3÷7= | 6.8×$\frac{2}{17}$= |
5$\frac{5}{13}$-$\frac{7}{9}$-$\frac{2}{9}$= | 0.625+99×$\frac{5}{8}$= |
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