動手實踐.
要求:過A點作已知直線的平行線,過B點作已知直線的垂線.
分析:(1)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合,過點沿三角板的直角邊畫直線即是已知直線的平行線.
(2)作平行線的方法同上,作垂線段的方法:用三角板的一條直角邊的已知直線重合,沿重合的直線平移三角板,使三角板的另一條直角邊和B點重合,過B沿直角邊向已知直線畫直線就是過B點的垂線.
解答:解:作圖如下:
點評:此題主要考查了作平行線和垂線段的方法,要注意繪圖的準(zhǔn)確性.
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