五（1）班今天的出勤率是98%，六（1）班今天的出勤率是95%，兩個(gè)班級(jí)的出勤人數(shù)相比較（　　）
A、五（1）班多B、六（1）班多
C、無法確定
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及應(yīng)用
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：五（1）班今天的出勤率是以五（1）班人數(shù)為整體“1”，六（1）班的出勤率是以六（1）班的人數(shù)為整體“1”，基本單位不同，兩個(gè)班的人數(shù)不知道，所以無法判斷兩個(gè)班級(jí)的出勤人數(shù)．
解答： 解：根據(jù)班級(jí)的出勤人數(shù)=班級(jí)的人數(shù)×出勤率，
因?yàn)閮蓚�(gè)班的人數(shù)不知道，
所以無法判斷兩個(gè)班級(jí)的出勤人數(shù)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是弄清楚：百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用中，要抓住百分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的單位“1”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在
4
7
，1.25，124%，0.75中，最小的數(shù)是
 
，最大的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果a＞b（a和b都是自然數(shù)），那么下列式子中，正確的是（　�。�
A、
1
a
＞
1
b
B、
1
a
＜
1
b
C、
c
a
＞
c
b
D、
c
a
＜
c
b

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25×84的積的末尾有（　�。﹤�(gè)0．
A、1B、2C、3D、4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正方形平頂天花板上每邊裝10盞燈，做少需要（　�。┍K燈．
A、40B、36C、38

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用6個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（　　）
A、14厘米B、14平方厘米
C、6平方厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

乙圖是從（　�。┟婵吹降募讏D的形狀．
A、上B、正C、側(cè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2008年初，我國南方發(fā)生雪災(zāi)，某地電線被壓斷，供電局的維修隊(duì)要前住搶修，搶修人員騎摩托車以每分鐘640米的速度先出發(fā)，搶修車運(yùn)載搶修設(shè)備過一段時(shí)間以每分鐘1000米的速度追趕，摩托車25分鐘后到達(dá)目的地，若要搶修車與摩托車同時(shí)到達(dá)，搶修車應(yīng)在摩托車出發(fā)多久后出發(fā)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）有一個(gè)數(shù)，比
5
6
與
3
8
的差多
5
12
，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）
4
5
與0.7的和減去一個(gè)數(shù)得 
1
2
．這個(gè)數(shù)是多少？

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