A. | 10×(1-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$) | B. | 10-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$ | C. | 10×(1-$\frac{1}{4}$)-$\frac{1}{4}$ | D. | 10×$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$ |
分析 將全長當(dāng)作單位“1”,第一次用去全長的$\frac{1}{4}$,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,此時(shí)還剩下全長的1-$\frac{1}{4}$,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,還剩下10×(1-$\frac{1}{4}$)米,第二次用去$\frac{1}{4}$m,根據(jù)減法的意義,則用第一次剩下的長度減去第二次用去的長度,即得還剩多少米.
解答 解:10×(1-$\frac{1}{4}$)-$\frac{1}{4}$
=10×$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$
=$\frac{30}{4}$-$\frac{1}{4}$
=7$\frac{1}{4}$(米)
答:還剩下7$\frac{1}{4}$米.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 完成本題要注意前一個(gè)分?jǐn)?shù)表示占全長的分率,后一個(gè)表示具體長度.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
3.9×3= | 1-0.92= | 2+2%= | 24×$\frac{3}{4}$= | $\frac{5}{9}$÷$\frac{1}{3}$= |
3.14÷6.28= | 0.23÷1%= | $\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{8}$= | 0.4×9×25= | 2÷$\frac{2}{5}$×2÷$\frac{2}{5}$= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com