（填“＞”，“＜”或者“=”）
1
2
＞
＞
 
1
4
2
5
＜
＜
 
3
5
1
6
＜
＜
 
5
6
．
分析：分子相同的分?jǐn)?shù)，分母大的反而小，分母相同的分?jǐn)?shù)，分子大的這個(gè)分?jǐn)?shù)就大．據(jù)此解答．
解答：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使□21÷5的商是三位數(shù)，□中可以填
5，6，7，8或9
5，6，7，8或9
．

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同步練習(xí)冊答案
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        <label id="bg3vw"><xmp id="bg3vw">
          


          
解：（1）
          1
          2
          ＞
          1
          4
          ，
          （2）
          2
          5
          ＜
          3
          5
          ，
          （3）
          1
          6
          ＜
          5
          6
          ．
          故答案為：＞，＜，＜．
          點(diǎn)評：本題主要考查了學(xué)生對分?jǐn)?shù)大小比較方法的掌握情況．
          				
							
			
          
			
          
			
			
          
		
	

		

		





			
		
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          按規(guī)律在括號里填出第36個(gè)圖形、符號或數(shù)字．
          （1）○□☆○□☆○□☆…
          ☆
          ☆
          …
          （2）+-×÷+-×÷…
          ÷
          ÷
          …
          （3）1、2、3、4、5、1、2、3、4、5…
          1
          1
          …
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          要使423÷□2的商是一位數(shù)，□里只能填5，6，7，8或9．
          √
          √
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          


          
填上合適的數(shù)字．
          3
          0（或1、2、3、4）
          0（或1、2、3、4）
          00＜3 500          		
2
          0（或1、2、3、4、5）
          0（或1、2、3、4、5）
          54萬＞2 600萬
          

          
54
          0（或1、2、3、4）
          0（或1、2、3、4）
          000＜544 500          		
36
          3（或4、5、6、7、8、9）
          3（或4、5、6、7、8、9）
          000＞362 000．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          □89÷57，要使商是兩位數(shù)，□內(nèi)應(yīng)填（　�。�