將三個(gè)一樣的正方體粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體,它的表面積比原來減少36平方厘米.求粘成的長(zhǎng)方體的體積是多少?
考點(diǎn):長(zhǎng)方體和正方體的體積,長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:三個(gè)正方體拼接減少了4個(gè)面,減少的面積就是36平方厘米,可以求出一個(gè)面的面積,即36平方厘米除以4等于9平方厘米,說明正方體的邊長(zhǎng)是3厘米,再根據(jù)正方體的體積公式進(jìn)行計(jì)算.
解答: 解:36÷4=9(平方厘米),
因?yàn)?×3=9,
所以正方體的棱長(zhǎng)是3厘米,
長(zhǎng)方體的體積是:
3×3×3×3=81(立方厘米).
答:粘成的長(zhǎng)方體的體積是81立方厘米.
點(diǎn)評(píng):本題是一道關(guān)于立體圖形的拼接問題,考查了學(xué)生長(zhǎng)方體的表面積公式及正方體的體積公式的運(yùn)用情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一項(xiàng)工程,單獨(dú)完成甲工程隊(duì)需要150天,乙工程隊(duì)需要180天,現(xiàn)在計(jì)劃兩個(gè)工程隊(duì)合作,甲隊(duì)做5天休息2天,乙隊(duì)做6天休息1天.如果今年3月1日兩隊(duì)同時(shí)開工,那么完成這項(xiàng)工程的日期是幾月幾日?

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參加項(xiàng)目 打掃教室 整理講臺(tái) 打掃清潔區(qū)
參加人數(shù) 6 4 12
占全班人數(shù)的幾分之幾
(1)參加不同勞動(dòng)項(xiàng)目的同學(xué)各占全班的幾分之幾?請(qǐng)你填寫在上面的表格中.
(2)未參加本次勞動(dòng)的同學(xué)占全班的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)比
35分:1小時(shí)    
4
25
3
8
    12平方米:60平方分米.

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豎式計(jì)算下面各題.
112×25      
460×21    
403×82    
48×23.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次體重測(cè)量中,五(3)班第一小組同學(xué)的體重測(cè)量結(jié)果如下表:
姓名 李冰 王強(qiáng) 張明 周欣 陳虹 吳芳 宋濤
體重/kg 41 45.5 35 30 38 40 43.5
(1)把這組數(shù)據(jù)從大到小依次排列:
 

(2)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先觀察,再按要求解答.

(1)在圖①畫出陰影部分,表示對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù).
(2)把圖②的圓的直徑縮小2倍,畫出這個(gè)圖形.(圓心與圖②的圓心相同)
(3)畫出圖③的對(duì)稱軸,有幾條就畫幾條.
(4)用工具畫出與圖④對(duì)稱的部分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

除數(shù)和商都是0.8,被除數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上合適的單位:
一個(gè)雞蛋重約50
 
       一頭大象的體重約是5
 

李明體重35
 
          一輛汽車載5
 

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