修路隊(duì)修了一條路,已修了12.5米,比剩下的一半多0.5千米,這條路全長(zhǎng)是多少千米?
考點(diǎn):整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題:簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析:首先根據(jù)已修了12.5米,比剩下的一半多0.5千米,可得已經(jīng)修的長(zhǎng)度減去0.5,所得的長(zhǎng)度是剩下的長(zhǎng)度的一半,再乘以2,求出剩下的路的長(zhǎng)度是多少千米;最后再加上已經(jīng)修的長(zhǎng)度,求出這條路全長(zhǎng)是多少千米即可.
解答: 解:(12.5-0.5)×2+12.5
=12×2+12.5
=24+12.5
=36.5(千米)
答:這條路全長(zhǎng)是36.5千米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了乘法、減法、加法的意義的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是求出剩下的路的長(zhǎng)度是多少千米.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把水和鹽按7:2的比例配置成鹽水,鹽有20克,那么應(yīng)加入70克的水.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓的半徑是10cm,它的周長(zhǎng)是
 
,面積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上“>”、“<”或“=”:
130÷12
 
146÷14;  
350÷34
 
350÷350;                                         
42÷2
 
420÷20.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

與960÷32的商相同的是(  )
A、9600÷32
B、96÷32
C、9600÷320

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由6個(gè)億,5個(gè)萬(wàn),3個(gè)千,2個(gè)十組成的數(shù)是
 
,這是
 
位數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上“<”、“>”或“=”
3256742
 
 3526724               三千萬(wàn)
 
七百五十六萬(wàn)
5平方千米
 
500公頃               6公頃
 
600平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種彩電降價(jià)
1
5
后是960元,這種彩電原價(jià)是( 。┰
A、960÷
1
5
B、960÷(1+
1
5
C、960÷(1-
1
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“鳥(niǎo)巢”的占地面積約為20公頃,
 
個(gè)“鳥(niǎo)巢”的占地面積為1平方千米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案