分析 要想組成的數(shù)最大,要把數(shù)按照從大到小的順序從高位到低位排下來(lái);要想組成的數(shù)最小,要把數(shù)按照從小到大的順序從高位到低位排下來(lái),但是最高位不能是零;根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零.要想一個(gè)“零”也不讀,就要把所有的0都寫在每級(jí)的末尾;要想只讀一個(gè)“零”,就要有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0不能寫在每級(jí)的末尾;要想讀出兩個(gè)“零”,就要把這兩個(gè)0不能寫在每級(jí)的末尾,且不能相鄰.
解答 解:用4個(gè)8和4個(gè)0組成八位數(shù).
(1)最大的八位數(shù)88880000,最小的八位數(shù)80000888.
(2)一個(gè)零也不讀的八位數(shù)88880000.
(3)只讀一個(gè)零的八位數(shù)80888000,
(4)讀兩個(gè)零的八位數(shù)是808800088,四舍五入到萬(wàn)位約是80880萬(wàn).
故答案為:88880000,80000888,88880000,80888000,808800088,80880.
點(diǎn)評(píng) 本題是考查整數(shù)的讀、寫法,分級(jí)讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯(cuò)數(shù)中“0”的情況,是常用的方法,要熟練掌握.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
60÷100= | 24×60= | 840÷20= | 3.2×1000= |
58×0= | 25×4= | 18+150÷6= | 125-25×0= |
125×8= | 100÷25= | 7÷1000= | 0.05×100= |
75+35-75+35= | 24×5-25×4= | 25×4÷25×4= | 2000÷125÷8= |
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