計(jì)算：（1987+1989+…+2003）÷（1986+1988+…+2004）
考點(diǎn)：四則混合運(yùn)算中的巧算
專題：計(jì)算問題（巧算速算）
分析：分子、分母根據(jù)等差公式分別求和，不要急于求出最后結(jié)果，然后寫成分?jǐn)?shù)形式，化簡即可．
解答： 解：分子的和：（1987+2003）×9÷2=3990×9÷2
分母的和：1986+1988+…+2004=（1986+2004）×10÷2=3990×10÷2
所以（1987+1989+…+2003）÷（1986+1988+…+2004）=
3990×9÷2
3990×10÷2
=
9
10
點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵在于運(yùn)用等差公式求和，靈活簡算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一箱橘子賣出
3
4
，正好是12千克，這箱橘子重
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6個(gè)蘋果平均分成3份，每份是總數(shù)的
 
，2份是它的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
0.5+1.3=
3.5-0.8=
1.1+3=
0.64-0.6=
9.2-7=
1.1-0.9=4.5+4.5=560÷70=4.67-4.6=4.75-2.75=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8噸比5噸多
 
%；    3米比
 
米少50%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）784是56的多少倍？
（2）650的35倍是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

筆算下面各題，其中帶*的要驗(yàn)算． 
*600-167=
407×8=
*634-182=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算240÷4時(shí)，可以把240看作24個(gè)
 
，除得的商是6個(gè)
 
； 
口算400÷8時(shí)，可以把400看作
 
個(gè)十，除得的商是
 
個(gè)十．
口算96÷3時(shí)，可以先算
 
÷3，再算
 
÷3，最后算
 
+
 
=
 
；
口算96÷8時(shí)，可以先算
 
÷8，再算
 
÷8，最后算
 
+
 
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
4
×5表示求
 
，5×
3
4
表示求
 
．

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