分析 (1)這是一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖,用整個圓表示六年級人數(shù).
(2)根據(jù)就是喜歡歌曲的學(xué)生比喜歡小品的人數(shù)多占總?cè)藬?shù)的百分率所對應(yīng)的人數(shù)是20人,根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義,用20人除以喜歡歌曲的學(xué)生比喜歡小品的人數(shù)多占總?cè)藬?shù)的百分率就是該年級的總?cè)藬?shù).
(3)喜歡其他節(jié)目的統(tǒng)計(jì)太籠統(tǒng),這里面可能包括幾個喜歡的節(jié)目人數(shù)所占的百分率,有的超過喜歡歌曲人數(shù)所占的百分率,因此,不能判斷出喜歡哪種文藝節(jié)目的人數(shù)最多.
解答 解:(1)答:這幅扇形統(tǒng)計(jì)圖中,整個圓表示六年級總?cè)藬?shù).
(2)20÷(28%-20%)
=20÷8%
=250(人)
答:六年級共有學(xué)生250人.
(3)答:從這幅統(tǒng)計(jì)圖中我不能判斷出喜歡哪種文藝節(jié)目的人數(shù)最多.因?yàn)橄矚g其他節(jié)目的統(tǒng)計(jì)太籠統(tǒng),這里面可能包括幾個喜歡的節(jié)目人數(shù)所占的百分率,有的超過喜歡歌曲人數(shù)所占的百分率,所以我無法判斷出喜歡哪種文藝節(jié)目的人數(shù)最多.
故答案為:六年級總?cè)藬?shù).
點(diǎn)評 此題是考查扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義、如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息、并根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問題.
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