一根繩子長960米,第一次剪去全長的 
1
6
,第二次剪去全長的 
1
3

(1)兩次一共剪去全長的幾分之幾?
(2)還剩多少米沒剪?
(3)第一次比第二次少剪多少米?
分析:(1)把繩子的總長度看成單位“1”,用第一次剪去的分率加上第二次減去的分率就是一共減去了全長的幾分之幾;
(2)先求出還剩下全長的幾分之幾沒有剪,然后用全長乘上這個(gè)分率就是還剩下幾米沒有剪;
(3)先求出第一次比第二次少剪全長的幾分之幾,再用全長乘上這個(gè)分率就是第一次比第二次少剪多少米.
解答:解:(1)
1
6
+
1
3
=
1
2

答:兩次一共剪去全長的
1
2


(2)960×(1-
1
2

=960×
1
2

=480(米)
答:還剩下480米沒有剪.

(3)960×(
1
3
-
1
6

=960×
1
6

=160(米)
答:第一次比第二次少剪160米.
點(diǎn)評:這種類型的題目屬于基本的分?jǐn)?shù)乘除應(yīng)用題,只要找清單位“1”,利用基本數(shù)量關(guān)系解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

只列算式不計(jì)算.
(1)張玲看一本120頁的故事書,已經(jīng)看了
3
10
,已經(jīng)看多少頁?
120×
3
10
120×
3
10

(2)食堂四月份比五月份多燒煤100噸,五月份比四月份節(jié)約
1
4
,食堂五月份燒煤多少噸?
100÷
1
4
×
(1-
1
4
100÷
1
4
×
(1-
1
4

(3)我國國土面積大約為960萬平方千米,其中耕地面積與其他面積的比大約是1:7,我國耕地面積比其他面積大約少多少萬平方千米?
960×(
7
1+7
-
1
1+7
);
960×(
7
1+7
-
1
1+7
);

(4)一根長
4
5
米的繩子,第一次剪去它的
1
2
,第二次剪去它的
1
4
,還剩下全長的幾分之幾?
4
5
×
(1-
1
2
-
1
4
4
5
×
(1-
1
2
-
1
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

只列算式不計(jì)算.
(1)張玲看一本120頁的故事書,已經(jīng)看了數(shù)學(xué)公式,已經(jīng)看多少頁?______
(2)食堂四月份比五月份多燒煤100噸,五月份比四月份節(jié)約數(shù)學(xué)公式,食堂五月份燒煤多少噸?______
(3)我國國土面積大約為960萬平方千米,其中耕地面積與其他面積的比大約是1:7,我國耕地面積比其他面積大約少多少萬平方千米?______
(4)一根長數(shù)學(xué)公式米的繩子,第一次剪去它的數(shù)學(xué)公式,第二次剪去它的數(shù)學(xué)公式,還剩下全長的幾分之幾?______.

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