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今年某市有20%的中小學生享受了國家“兩免一補”的扶貧政策，這里是把
該市中小學生總數
該市中小學生總數
看作單位“1”．
分析：今年某市有20%的中小學生享受了國家“兩免一補”的扶貧政策，在這里把該市中小學生總數看作單位“1”，把它平均分成100份，其中20份享受了國家“兩免一補”的扶貧政策．
解答：解：今年某市有20%的中小學生享受了國家“兩免一補”的扶貧政策，在這里把該市中小學生總數看作單位“1”．
故答案為：該市中小學生總數．
點評：本題主要是考查單位“1”的確定．通常確定單位“1”的方法是：誰的幾分之幾或百分之幾，誰是“1”；和誰比誰是“1”．
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六（1）班有50位同學，老師推薦一本語文工具書讓大家購買，統(tǒng)計后，全班有20%的同學已買，于是委托班長去書店為其他同學購買．
（1）有多少人需要購買？
（2）這本書的定價是8元，書店廣告標價購買25本以上打8.5折，購買30本以上打8折，購買35本以上打7.5折．班長應該付給書店多少元？

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小王去年買了一種股票，該股票去年跌了20%，今年應上漲
50
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%，才能有20%的增值．

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今年某市有20％的中小學生享受了國家“兩免一補”的扶貧政策，這里是把(　　)看作單位“1”．

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小王去年買了一種股票，該股票去年跌了20%，今年應上漲________%，才能有20%的增值．

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