下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)課外興趣小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表.
級(jí)別舞蹈書法美術(shù)奧數(shù)
人數(shù)(人)20122428
(1)______組的人數(shù)最多,有______人;______組的人數(shù)最少,有______人.
(2)除奧數(shù)組外,三組共有______人.
(3)平均每個(gè)小組有______人.
(1)28>24>20>12,
所以奧數(shù)組的人數(shù)最多,有28人;書法組的人數(shù)最少,有12人;

(2)20+12+24=56(人);
答:除奧數(shù)組外,三組共有56人;

(3)(20+12+24+28)÷4
=84÷4
=21(人)
答:平均每個(gè)小組有21人.
故答案為:奧數(shù),28,書法,12,56,21.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)前三名國家獲得獎(jiǎng)牌數(shù)如下表:
類別
數(shù)量(枚)
國家
金牌銀牌銅牌
美國462929
中國382723
英國291719
用______統(tǒng)計(jì)圖表示三國各種獎(jiǎng)牌數(shù)量比較合適.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在一個(gè)口袋里,裝有6個(gè)同樣大小的紅球、黃球和綠球,小明每次任意摸1個(gè)球,摸30次.他摸到每種球的次數(shù)如下表:
名稱合計(jì)紅球黃球綠球
次數(shù)3041016
(1)小明可能放了______個(gè)紅球,______個(gè)黃球,______個(gè)綠球.
(2)______球經(jīng)常摸到,______球偶爾摸到.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

育才小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試的優(yōu)秀率為95%,已知80分及其以上成績?yōu)閮?yōu)秀,該年級(jí)共有120人,根據(jù)這些數(shù)據(jù)( 。
A.只能制成條形統(tǒng)計(jì)圖B.只能制成折線統(tǒng)計(jì)圖
C.可以制成扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

下面是五位同學(xué)去年和今年的體重情況統(tǒng)計(jì)表.
姓名
體重/kg
時(shí)間
李萍張麗王華劉樂趙可
去年4050463848
今年4255524256

(1)哪位同學(xué)今年的體重比去年增長得最多?哪位同學(xué)增長得最少?
(2)五位同學(xué)今年的體重比去年平均增長了多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

下面是某校四年級(jí)男女同學(xué)參加興趣小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表.
班級(jí)401402403404405
男生2730253218
女生2022182026
(1)請(qǐng)根據(jù)如表數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖.
(2)______班參加興趣小組的人數(shù)最多,______班最少.
(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?并解答.______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

下面記錄的是五年級(jí)一班同學(xué)借閱圖書的冊數(shù).
277119191817262816251327
3062329161921111817332917
根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答問題.
冊數(shù)29以上25~2920~2415~1910~1410以下
人數(shù)
①這個(gè)班一共有______人.
②圖書的冊數(shù)在______范圍的人數(shù)最多,在______范圍內(nèi)的人數(shù)最少.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了清楚地表示出五岳山峰的海拔高度,可以繪制一張條形統(tǒng)計(jì)圖.______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某地區(qū)1980-2000年年人均支出和年人均食品支出如表:
1980年1985年1990年1995年2000年
年人均支出(元)400500100020004000
年人均食品支出(元)2503005009001500
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成折線統(tǒng)計(jì)圖.

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