17．看誰(shuí)算得又對(duì)又快．
60+400=56+98=809-164≈218×3=125-32=
200×5=110×6=315+98≈$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$=1-$\frac{5}{7}$=

分析 按照整數(shù)四則運(yùn)算的方法，直接口算得解．

解答 解：

60+400=46056+98=154809-164≈600218×3=654125-32=93
200×5=1000110×6=660315+98≈400$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$=11-$\frac{5}{7}$=$\frac{2}{7}$

點(diǎn)評(píng) 此題考查基本的口算，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，提高做題的速度和準(zhǔn)確度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．$\frac{2}{5}$時(shí)=24分     
$\frac{2}{3}$日=16時(shí)
$\frac{4}{5}$×$\frac{2}{3}$＜$\frac{4}{5}$       
$\frac{4}{5}$÷$\frac{2}{3}$＞$\frac{4}{5}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

8．按要求完成題目．

如圖，在正方形方格中，假定每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1厘米，三角形ABC的頂點(diǎn)在方格點(diǎn)上．
（1）用數(shù)對(duì)表示三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置：A（4，）；B（1，2）；C（6，2）．
（2）用三角形ABC向右平移9格，得到一個(gè)新的三角形A′B′C′．請(qǐng)畫(huà)出三角形A′B′C′，并求出三角形ABC在平移到三角形A′B′C′過(guò)程中所掃過(guò)的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

5．一根彩帶，用去$\frac{5}{9}$后還剩$\frac{5}{9}$米，用去的和剩下的一樣長(zhǎng)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．課堂上，第一學(xué)習(xí)小組成員一個(gè)圓柱體進(jìn)行測(cè)量得出以下幾個(gè)數(shù)據(jù)：
①小明測(cè)量出它的底面直徑是10厘米；
②小紅測(cè)量出它底面周長(zhǎng)是31.4厘米；
③小蘭測(cè)量出它的高是6厘米；
④小華稱出它的重量是680千克．
請(qǐng)你根據(jù)他們的測(cè)量結(jié)果，算出這個(gè)圓柱體的表面積和體積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．兩數(shù)相除，如果除數(shù)乘 10，要使商不變，被除數(shù)應(yīng)當(dāng)（　�。�
A．不變B．除以 10C．乘 10D．乘 100

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

9．①圖1計(jì)算圖形陰影部分的面積．（單位：厘米）
②在圖2中再畫(huà)一個(gè)與陰影部分的三角形面積相等的三角形，并算出它的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

6．①如圖1用數(shù)對(duì)標(biāo)出各點(diǎn)的位置．A（3，1）  B（7，4）  C（2，5）  D（5，7）  E（8，7）  F（1，9）
②根據(jù)所給的數(shù)對(duì)，把下列場(chǎng)所的位置畫(huà)在圖2上．車站（3，2）公園（4，6）郵局（2，8）
③在轉(zhuǎn)盤(pán)里涂上合適的顏色
如圖3要使指針停在紅色區(qū)域的可能性最大．
如圖4要使指針停在紅色區(qū)域和黃色區(qū)域的可能性一樣大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在未來(lái)的2017年、2018年、2019年和2020年這四個(gè)年份中，2020年有366天．

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同步練習(xí)冊(cè)答案