數(shù)學(xué)公式：數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式不是比例．
錯(cuò)誤
分析：根據(jù)比例的意義作答，即表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例，而此題：=÷=，所以：=是比例．
解答：因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/13.png' />：=÷=，所以：=是比例；
故判斷：×．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了比例的意義及比的另外的一種寫法，即比可以寫成分?jǐn)?shù)的形式．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?沛縣模擬）
1
2
：
2
3
=
3
4
不是比例．…
×
×
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：海淀名校每課一考　六年級(jí)數(shù)學(xué)·下學(xué)期（新課標(biāo)北師大版） 新課標(biāo)北師大版 題型：008

7∶1＝21∶3是比例，但不是比例．

(　　)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

我是小法官。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）  
（1）組成比例的兩個(gè)比一定是最簡(jiǎn)化的整數(shù)比。
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（2）比例是由任意兩個(gè)比組成的。
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（3）7：1=21：3是比例，但=不是比例。
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（4）方程和比例都是等式。
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（5）15分：時(shí)=180秒：6分。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：遼寧省同步題 題型：判斷題

7：1= 21：3是比例，但=不是比例。
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