13．一個(gè)梯形一定可以分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形．√（判斷對錯(cuò)）

分析 把梯形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形，因平行四邊形的兩組對邊都平行，梯形的一組對邊平行，所以要分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形，就要用原來梯形一組平行的邊，作為平行四邊形的一組對邊，再過梯形的一個(gè)頂點(diǎn)作另一個(gè)腰的平行線，既可得到一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形．

解答 解：根據(jù)分析畫圖如下：

所以，一個(gè)梯形一定可以分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形．
故答案為：√．

點(diǎn)評 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)平行四邊形、梯形，三角形的定義來對圖形進(jìn)行分割的能力．

練習(xí)冊系列答案
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3．算一算：
8×4×3=4×（32÷8）=（150+42）×2=
60÷3=300×2=63÷3=

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4．如果5.2÷A＜5.2，那么A肯定小于1．×（判斷對錯(cuò)）

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1．算一算，比一比，你能從中發(fā)現(xiàn)什么？
5.68÷8=0.71；8.19÷13=0.63；
5.68÷0.8=7.1；8.19÷1.3=6.3；
5.68÷0.08=71；8.19÷0.13=63；
從上往下看：被除數(shù)不變，除數(shù)縮小幾倍（0除外），商就擴(kuò)大相同的倍數(shù)；
從下往上看：被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大幾倍（0除外），商反而縮小相同的倍數(shù)．

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8．如果一個(gè)三角形的兩條邊長分別是5厘米和10厘米，另一條邊長可能是多少厘米？

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4．10人互相握手，每兩人握一次手，共需握45次手．

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11．過點(diǎn)A畫已知直線的垂線．過點(diǎn)B畫已知直線的平行線．

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8．直接寫得數(shù)．
0.64÷0.32=0.7×1.2=7.2÷（0.8×9）=40×0.25=0÷4.8=
2.9÷2.9=0.3×0.6=0.07×50=100×0.07=22.1×1=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

9．3.44444是循環(huán)小數(shù)．×（判斷對錯(cuò)）

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