五(2)班有24名同學(xué)去劃船,現(xiàn)有限乘3人和限乘2人的兩種船可供選擇,每條船不能有空位,有多少種不同的安排方法?
考點(diǎn):整數(shù)的裂項(xiàng)與拆分
專題:整數(shù)的分解與分拆
分析:因?yàn)?4=2×2×2×2×3,所以把24列項(xiàng)為兩個(gè)整數(shù)的和,這兩個(gè)整數(shù)分別是4和6的整數(shù)倍,有幾種列項(xiàng)法,就有幾種不同的安排.
解答: 解:24=3×8,所以可以租8條限乘3人的船,
24=2×12,所以可以租12條限乘2人的船,
24=4×3+2×6,所以可以租6條限乘2人的船和4條限乘3人的船,
24=6×3+2×3,所以可以租6條限乘3人的船和3條限乘2人的船
24=2×3+9×2,所以可以租2條限乘3人的船和9條限乘2人的船
所以有5種不同的安排方法;
答:有5種不同的安排方法.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是根據(jù)題意將24裂項(xiàng)為3的倍數(shù)或2的倍數(shù)或3的倍數(shù)與2的倍數(shù)的和即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列豎式計(jì)算
306÷40=
405÷50= 500÷70=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2+5.08=
 
7.2÷0.072=
 
4.3-3=
 
0.75÷1.5=
 
12.8-0.28=
 
1.25×0.8=
 
 
8.4×5=
 
5.6-5.6÷7=
 
1.05-0.95=
 
 
2.5×4=
 
2.5×2.4=
 
 
1÷1.25÷4=
 
3.6×0.7÷3.6×0.7=
 
3.2-1.34-1.66=
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明去登山,上山時(shí)走了720米用了18分鐘,按原路返回只用了15分鐘.下山的速度比上山快多少米/分?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖形中一共有多少條線段?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一幅地圖的比例尺是1:15000000,請(qǐng)將它用線段比例尺表示出來(lái).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的計(jì)算對(duì)嗎?把不對(duì)的改正過(guò)來(lái).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面每個(gè)豎式中把除數(shù)看作多少?寫在括號(hào)中并完成計(jì)算.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

修路隊(duì)第一天修路315.5米,第二天修的路比第一天修的2倍少15米,兩天共修了多少米?(保留整數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案