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將5.4005、5.450、5.504、5.054、5.405這五個數按從大到小的順序排列起來，排在中間的是
 
．
考點：小數大小的比較
專題：小數的認識
分析：小數大小的比較，先看小數的整數部分，整數部分大的這個數就大，整數部分相同的就看十分位，十分位大的這個數就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數就大…據此解答．
解答： 解：根據分析：5.504＞5.450＞5.405＞5.4005＞5.054．中間的數是5.405．
故答案為：5.405．
點評：本題主要考查了小數大小比較方法的運用．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

會議從8月5日開始，到8月10日結束，一共開了
 
天．
會議從8月25日開始，到9月5日結束，一共開了
 
天．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如果a÷b=4，（a和b均為非0自然數），那么a與b的最大公因數是
 
，最小公倍數是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一分鐘跳繩，小華兩次跳的平均數是120，要使三次跳的平均數達到125，她第三次要跳
 
個．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（1）3分是1元的
 
．
（2）
7
12
讀作
 
，六十一分之九寫作
 
．
（3）一卷膠卷，照相時已經用去
1
6
，剩下的比用去的多
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

1米的
7
8
和8米的
1
7
一樣長．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

兩個等底等高的梯形一定能拼成一個平行四邊形．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

如果3x=45，那么x÷0.2=
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如果李明向東走60米，記作+60m．那么劉軍從同一地點向西走30米，可以記作
 
m．

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