將等邊三角形紙片按圖1所示的步驟折迭3次(如圖1中的虛線是三邊中點的連線),然后沿兩邊中點的連線剪去一角(如圖2).將剩下的紙片展開、鋪平,得到的圖形是( 。
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分析:充分利用想象法或?qū)嵺`操作法即可(直接想象即可得出答案或動手剪一剪).
解答:解:因為等邊三角形是一個特殊的三角形,它的三條邊相等,三個角相等,虛線是三邊中點的連線,所以這樣剪得話,右邊相鄰的三個小三角形的三個角同時被剪去了一個小角,而左邊的一個小三角形被剪去了上邊的一個小角,所以展開再鋪開,就是A.
故選:A.
點評:解題的關(guān)鍵是搞清楚等邊三角形的特性,在想象或?qū)嶋H操作的基礎(chǔ)上完成.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將等邊三角形紙片按圖1所示步驟折疊3次(圖1中的虛線是三邊的中點的連線),然后沿兩邊的重點的邊減去一角(如圖2).

將剩下的紙片展開、平鋪,得到的圖形是
A
A

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將等邊三角形紙片按如圖所示步驟折疊3次(圖1中的虛線是三邊中點的連線),然后沿過兩邊的中點的直線剪去一角(如圖2).

將剩下的紙片展開,平鋪,得到的圖形是

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