3．40×40=1600
4×700=2800．

分析 根據(jù)一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)解答即可．

解答 解：1600÷40=40
2800÷700=4
故答案為：40，4．

點評 本題主要考查了對一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)的理解運用情況．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

13．用量角器分別畫出60°、90°、150°的角，并標(biāo)出來．

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14．2000÷4的末尾有2個0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

11．列式計算，你能用上簡便算法就更棒了
（1）甲數(shù)是6，乙數(shù)是8，它們的和的25倍是多少？
（2）303個201減去303，差是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．列式計算
（1）72與4的差乘以56與26的和，積是多少？
（2）從400除以5的商里減去13與5的積，差是多少？
（3）84加上128除以8的商，和是多少？

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8．列豎式計算．
41×267                   604×65                 270×90
74×800                    40×190                  327×48．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

15．列豎式計算，帶☆的題要求驗算．
650÷310=
☆618÷24=
536÷76=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．把$\frac{4}{5}$米長的電線平均分成5段，每段是這根電線的（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{5}$C．$\frac{1}{5}$米

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13．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
34+59○43+59
76-32○76-48
2002○2020    
5000克○7千克．

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