判斷變化的量是否成正比例，說明理由．
速度一定，路程和時間．
因?yàn)槁烦獭聲r間=速度（一定），
是比值一定，符合正比例的意義，所以速度一定，路程和時間成正比例．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面題中相關(guān)聯(lián)的兩種量是x和y，成反比例關(guān)系的是（　�。�
A．a(chǎn)+b﹦8B．y﹦5xC．x：4﹦3：y

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

判斷題中的兩種量是不是成比例，成什么比例，并說明理由．
長方形周長一定，長和寬______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

給一段人行道鋪地磚，所用地磚的塊數(shù)與（　�。┏煞幢壤�
A．人行道的長度B．人行道的面積
C．每塊磚的面積D．每塊磚的邊長

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

x與y是兩種相關(guān)聯(lián)的量，a、b、c、d是它們的兩組相對應(yīng)的數(shù)．如表：
如果x、y成反比例，那么一定有（　　）
xab
ycd
A．
a
c
=
b
d
B．
a
c
=
d
b
C．a(chǎn)c=bdD．a(chǎn)b=cd

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

訂閱《揚(yáng)子晚報(bào)》，訂的份數(shù)與總價．（兩種量是不是成比例，成什么比例，并說明理由）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

圓柱的底面直徑一定，體積和高（　�。�
A．成正比例B．成反比例C．不成比例

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面不成比例的是（　　）
A．正方形的周長和邊長
B．某同學(xué)從家到學(xué)校的步行速度和所用時間
C．圓的體積和表面積

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

成正比例的兩種量的（　�。┎蛔儯�
A．和B．商C．積D．差

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