10.不改變數(shù)的大小,把5改寫成兩位小數(shù)是5.00,把31.0100化簡是31.01.

分析 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變.據(jù)此解答即可.

解答 解:不改變數(shù)的大小,把5改寫成兩位小數(shù)是 5.00,把31.0100化簡是 31.01;
故答案為:5.00,31.01.

點(diǎn)評(píng) 靈活掌握小數(shù)的性質(zhì),是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.張大叔家有9棵桃樹,每棵桃樹大約能摘58千克桃子,一共大約能摘540千克桃子.

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1.0÷3的商與0÷7的商相比,結(jié)果是( 。
A.0÷3的商大B.0÷7的商大C.一樣大

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18.豎式計(jì)算.
949+678=900-599=707-389=940+166=
74÷9=45÷8=63÷8=85÷9=

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5.1.5的計(jì)數(shù)單位是0.1,它有15個(gè)這樣的單位.

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15.以學(xué)校為觀測點(diǎn):
(1)小剛家在西偏北30°的方向上,距離約是400米.
(2)小芳家在東偏北40°的方向上,距離約是800米.
(3)小麗家在西偏南45°的方向上,距離約是300米.請(qǐng)畫出小麗家的位置.

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2.用15噸甘蔗可以制成1.9噸蔗糖
(1)平均每噸甘蔗能制成多少噸蔗糖?(得數(shù)保留兩位小數(shù))
(2)制一噸蔗糖需要多少噸甘蔗?(得數(shù)保留一位小數(shù))

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19.計(jì)算下面各題,并指出哪些題的商是循環(huán)小數(shù).
3.4÷9;
12.6÷0.28;
60÷11;
62.4÷2.6;
1.44÷1.8;
1.7÷7.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

13.兩個(gè)數(shù)相乘的積肯定比這兩個(gè)數(shù)都大.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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