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用0、1、2、3四個數字可以組成若干個不同的四位數，按照從小到大的順序排一排
 
．
考點：簡單的排列、組合,整數大小的比較
專題：整數的認識
分析：利用列舉的方法把18個數寫出來，再根據整數大小比較的方法進行比較．
解答： 解：3210，3201，3120，3102，3012，3021，2310，2301，2103，2130，2013，2031，1023，1032，1320，1302，1230，1203；
1023，1032，1203，1230，1302，1320，2013，2031，2103，2130，2301，2310，3012，3021，3102，3120，3201，3210；
故答案為：1023，1032，1203，1230，1302，1320，2013，2031，2103，2130，2301，2310，3012，3021，3102，3120，3201，3210．
點評：整數的大小比較首先看位數，位數多的數就大，位數相同再比較相同數位上的數字，相同位數上數字大的數就大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”
5
6
×4
 
 
5
6
；     
2
5
×
2
3
 
2
3
；     
3
8
÷
1
2
 
 
3
8
；     
10
13
×0
 
10
13
÷12．

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科目：小學數學 來源： 題型：

7.8減去2.4與0.5的積，差是多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：

□26×3的積是三位數，□里最大填
 
，□36×7得數大于1000，□里最小填
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

有兩包大米，第一包大米重40千克，從第一包中取出
2
5
千克放入第二包后，此時兩包大米就一樣重．請問兩包大米一共重多少千克？

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科目：小學數學 來源： 題型：

從小到大排列：
9米3毫米      9米3分米    9千米3米      9米3厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

從
3
4
噸水泥中運走
1
3
噸，還剩下
 
噸．

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科目：小學數學 來源： 題型：

820601000=800000000+20000000+
 
+
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
25.4×5
 
125；      
4.05×10
 
45；    
6.4×7.9
 
7.9×6.4；     
2.8×5
 
140．

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