分析 (1)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和P點重合,過點P沿三角板的直角邊畫直線即可;
(2)用三角板的一條直角邊與已知直線重合,沿重合的直線平移三角板,使三角板的另一條直角邊和P點重合,過P沿直角邊向已知直線畫直線即是過A點的已知直線的垂線.
解答 解:
點評 此題考查過一點作已知直線的垂線與平行線的方法.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 7.0503 | B. | 0.70503 | C. | 70503 | D. | 705030 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 擴大為原數(shù)的1000倍 | B. | 縮小為原數(shù)的$\frac{1}{10}$ | ||
C. | 縮小為原數(shù)的$\frac{1}{100}$ | D. | 擴大為原數(shù)的100倍 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
解方程: 5x-1.2=6.8 | 3.5x-1.5x=10.8 | 9x+4.5=32.4 |
2x-3.8+4.2=10 | 4x÷5=1.6 | x-0.1x=1.08. |
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