兩個銳角拼起來，有可能是
 
角，也有可能是
 
角．
考點：角的概念及其分類
專題：平面圖形的認識與計算
分析：依據(jù)銳角和鈍角的定義及分類就可作出正確的判斷．
解答： 解：銳角是小于90度的角，鈍角是大于90度的角，所以兩個銳角的和不只是可能組成鈍角，還可能是銳角和直角；
故答案為：鈍、銳角和直．
點評：弄清楚銳角和鈍角的概念是解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)除以7，商是21，余數(shù)最大是
 
，當余數(shù)最大時，被除數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校買了15只足球用去780元，買了同樣多的籃球用去了525元，每只足球比每只籃球貴多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

興達玩具廠有女工280人，男工人數(shù)是女工人數(shù)的一半．男、女工一共有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小于180°的一定是鈍角．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算．
15
16
÷
5
8
×
3
4
3
5
×
5
27
×
3
8
3×
4
9
÷
3
8
25×
2
27
×
3
5
9
5
×
2
3
÷
18
35
1
4
×
8
9
÷
10
9
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖列式，不解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩地相距800米，甲、乙兩人同時從兩地相向而行，甲每分鐘走80米，乙每分鐘走90米，幾分鐘后兩人還相距120米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2.5÷
 
=25%=
 
：40=
15
()
=
 
（填小數(shù)）

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