考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：小象看到的是前面是一個長方形，后面在上面是一個小長方形，小貓看到的左面是一個高的長方形，右面是一個低的長方形，小狗看到的是前面是一個高的長方形，后面是一個低的長方形，據(jù)此解答．
解答： 解：
點評：從不同的方向觀察物體時，因觀察的方向不同，觀察到物體的形狀也不相同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）以A點為圓心畫一個直徑4CM的圓，并計算其面積．
（2）過A點作已知直線的平行線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把6千克鹽溶解在44千克水中，鹽和水的比是
 
，鹽水的含鹽率是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖1有
 
個角，
 
條線段．   圖2有
 
個角，
 
條射線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從一個固定的角度觀察長方體或正方體，最多能看到
 
個面．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用小數(shù)表示下面測量的結(jié)果．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根鐵絲可以圍成一個棱長為5厘米的正方體框架，如果用這根鐵絲圍成一個長4厘米，寬2厘米的長方體框架，這個長方體框架的高是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖書館上午8：00開門，小明7：40已經(jīng)到了圖書館門口，他還要等（　�。�
A、20分鐘B、30分鐘
C、40分鐘

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根長15分米，底面積是8平方厘米的圓柱形鋼條平均截成2段，它的表面積增加了
 
厘米2．

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同步練習(xí)冊答案