分析 (1)結(jié)合題意,并根據(jù)2的倍數(shù)的特征:個位上是0、2、4、6、8的數(shù),解答即可;
(2)根據(jù)3的倍數(shù)的特征:即該數(shù)各個數(shù)位上數(shù)的和能被3整除;
(3)能被5整除的數(shù)的特征:個位上的數(shù)字是0或者5的數(shù);
(4)根據(jù)2和3的倍數(shù)的特征得出同時是2和3的倍數(shù)的數(shù),各個數(shù)位上數(shù)的和是3的倍數(shù),并且個位上是0、2、4、6、8;據(jù)此填寫即可;
(5)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征是個位上是0;
(6)同時是3和5的倍數(shù)必須滿足:末尾是0或5,并且各個數(shù)位上的和能被3整除;
(7)能同時被2、3、5整除的數(shù)的特征,必須滿足個位數(shù)是0,還得滿足該數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)的和能被3整除,解答即可.
解答 解:(1)2的倍數(shù)54、50.
(2)3的倍數(shù)90、54.
(3)5的倍數(shù)50、45.
(4)同時是2和3的倍數(shù)90、54.
(5)同時是2和5的倍數(shù)90、50.
(6)同時是3和5的倍數(shù)90、45.
(7)同時是2、3和5的倍數(shù):90.
故答案為:54、50;90、54;50、45;90、54;90、50;90、45;90.
點(diǎn)評 解答此題應(yīng)結(jié)合題意,根據(jù)能被2、3和5整除的數(shù)的特征進(jìn)行分析解答即可.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com