【題目】一個數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個數(shù)的個位一定是0． ． （判斷對錯）

【答案】√

【解析】

試題分析：根據(jù)2的倍數(shù)的特征，一個數(shù)的個位如果是偶數(shù)，這個數(shù)就是2的倍數(shù)；根據(jù)5的倍數(shù)的特征，一個數(shù)的個位是0或5，這個數(shù)就是5的倍數(shù)；要想同時是2、5的倍數(shù)，這個數(shù)的個位一定是0．

解：一個數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個數(shù)的個位一定是0；

故答案為：√．

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【題目】單價一定，總價和數(shù)量成正比例。 （____）

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【題目】圓、正方形、長方形、等腰三角形、平行四邊形都是軸對稱圖形。（_________）

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【題目】下面是育英小學(xué)四年級兩個班回收易拉罐情況統(tǒng)計表，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的題目．

月份

數(shù)量/個

班級

四月

五月

六月

七月

四（1）班

23

25

26

34

四（2）班

24

26

28

32

（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的信息制成條形統(tǒng)計圖．

（2）四（1）班哪個月回收的易拉罐最多？哪個月回收的易拉罐最少？

（3）四（2）班四個月一共回收了多少個易拉罐？

（4）四（1）班平均每月回收多少個易拉罐？

（5）在開展“低碳生活”活動中，如果回收10個易拉罐可以制成2個新的易拉罐，四（2）班四個月回收的易拉罐可以制成多少個新易拉罐？

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【題目】一個數(shù)是A×B的倍數(shù)，它又是A×B的因數(shù)，猜一猜，這個數(shù)是_____．

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【題目】有一個數(shù)比36的2倍多7，這個數(shù)是多少?

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【題目】榕欣小學(xué)校園里有一塊邊長9米的正方形試驗(yàn)田，平均每平方米收土豆1.5千克，這塊試驗(yàn)田共收土豆多少千克？

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【題目】下面是某輛汽車所行路程和耗油量的對應(yīng)數(shù)值。

所行路程（km）

16

32

48

64

耗油量（L）

2

4

6

8

（1）表中的耗油量與所行路程成正比例嗎？為什么？

（2）在下圖中表示出汽車所行路程與相應(yīng)耗油量關(guān)系的圖像，說一說有什么特點(diǎn)。

（3）利用圖像估計一下，汽車行駛60km的耗油量是多少？

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【題目】234的3倍是________，234是3的________倍，________的6倍是234。

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